Penguatan Literasi Digital dan Internet of Things Untuk Membangun Kesiapan Memasuki Dunia Kerja dan Industri 4.0 Pada Siswa Kelas 12 SMA Negeri 3 Cikampek

Abstract

Di era transformasi digital, kesiapan siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) kelas 12 menjadi hal krusial, terutama dalam menghadapi dunia kerja dan pendidikan tinggi. Kegiatan ini bertujuan membekali siswa dengan keterampilan literasi digital dan teknologi Internet of Things (IoT), yang merupakan bagian penting dari revolusi industri 4.0. Untuk menjawab tantangan ini, dirancang sebuah program penguatan literasi digital dan IoT yang terdiri dari dua tahapan utama: sosialisasi dan pelatihan. Tahap sosialisasi bertujuan membangun pemahaman awal bagi siswa tentang pentingnya penguasaan teknologi digital. Tahap pelatihan berfokus pada pengembangan keterampilan praktis. Materi literasi digital mencakup pelatihan IoT memperkenalkan siswa pada perangkat seperti ESP32, Sensor, contoh penerapan serta pemrograman dasar. Evaluasi dilakukan secara berkala untuk mengukur kemajuan dan efektivitas program. Program ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi digital siswa, memperkuat kesiapan mereka menghadapi tantangan industri modern, dan menjembatani kesenjangan antara dunia pendidikan dan kebutuhan dunia kerja. Kata Kunci : IOT; Technology; Digital literation