IDENTIFIKASI PEMAHAMAN KONSEP IKATAN KIMIA

Abstract

Abstrak-Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa kelas X MIA MAN 1 Kota Malang pada konsep ikatan ionik, ikatan kovalen, aturan oktet, kepolaran ikatan, ikatan logam, dan gaya antar molekul, serta mengetahui kesalahan siswa dalam memahami ikatan kimia. Rancangan penelitian yang dilakukan adalah deskriptif kualitatif. Tahapan yang dilakukan yaitu studi pendahuluan, mengembangkan instrumen tes diagnostik two-tier, validasi isi, uji coba soal, dan pengambilan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman konsep siswa kelas X MIA MAN 1 Kota Malang pada konsep ikatan ionik sebesar 59,71%; pada konsep ikatan kovalen sebesar 65,80%; pada konsep aturan oktet sebesar 44,93%; pada konsep kepolaran ikatan sebesar 50,00%; pada konsep ikatan logam sebesar 41,31%; dan pada konsep gaya antar molekul sebesar 34,78. Analisis jawaban salah yang memiliki persentase lebih dari 20% memberikan data tentang letak kesalahan siswa dalam memahami materi ikatan kimia. Abstract-The purposes of this research are to find out the level of understanding of 10 th MIA grade student at MAN 1 Malang about ionic bonding, covalent bonding, octet rules, bonds polarity, metal bonding, and inter-molecular forces concepts, and to investigate students' difficulties on understanding chemical bonds. This research used qualitative descriptive design. The steps in this research is preliminary studies, developing two tier diagnostic instruments, validation of content, trial of instruments, and retrieval of data. Research result shows that the concept understanding of the 10 th MIA grade students of MAN 1 Malang City on ionic bonding concept is 59.71%; on covalent bonding concept is 65.80%; on octet rule concept is 44,93%; on bonds polarity concept is 50.00%; on metal bonding concept is 41.31%; and on inter-molecular force concept is 34.78%. Analysis of incorrect answers that have a percentage more than 20% will provide data about students' difficulties in understanding chemical bonding concept.