Pengaruh Permainan Sirkuit Terowongan Geometri Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Kelompok A Di RA Babul Falah Desa Tanjung Bunut

  • Marlina L
  • Febrieanitha Y
  • Afiah A
N/ACitations
Citations of this article
11Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Perkembangan  motorik  kasar  anak  di  kelompok  A  RA  Babul  Falah Desa  Tanjung  Bunut belum diterapkan dengan baik, media yang monoton membuat anak jenuh dan kurang termotivasi mengembangkan  kemampuan  motorik  kasar dampak  khususnya  gerakan manipulative.  Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh perkembangan motorik kasar anak kelompok A di RA Babul Falah Desa Tanjung Bunut melalui permainan  sirkuit  terowongan  geometri.  Jenis  penelitian  ini kuantitatif dengan metode eksperimen dengan rancangan penelitian model Pra eksperimen one group pretest posttest design. Jumlah sampel 13 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi awal  sebelum  perlakuan  dengan  permainan  sirkuit  terowongan  geometri,  wawancara  pada  guru serta dokumentasi berupa foto. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil hipotesis diperoleh thitung = 15,557 dengan taraf signifikan α(0,05) dan dk =13 -1=12 sehingga didapat ttabel =2,179 disimpulkan bahwa thitung> ttabel atau 15,557 > 2,179 maka ditolak  Ho dan  Ha diterima  berarti  hipotesis menyatakan  permainan  sirkuit  terowong  geometri memiliki pengaruh terhadap perkembangan motorik kasar anak kelompok A Raudhatul Athfal (RA) Babul Falah diterima kebenarannya.

Cite

CITATION STYLE

APA

Marlina, L., Febrieanitha, Y., & Afiah, A. A. (2022). Pengaruh Permainan Sirkuit Terowongan Geometri Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Kelompok A Di RA Babul Falah Desa Tanjung Bunut. JECER (Journal Of Early Childhood Education And Research), 3(1), 1. https://doi.org/10.19184/jecer.v3i1.31863

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free