ABSTRAKPembelajaran yang terarah dapat memberikan kontribusi yang signifikan demi tercapainya tujuan belajar. Salah satu kendala yang dialami oleh mahasiswa semester IV Kelas B Program Studi Penjaskesrek FKIP Undana adalah lemahnya atensi dan motivasi belajar yang sering kali berdampak pada pukulan forehand dan backhand. Media pembelajaran video adalah media audio visual yang menampilkan gerak, yang dapat menyajikan gambar-gambar hidup, bukan saja sekedar suara yang dapat kita dengar tetapi secara visual juga dari video tersebut pada proses belajar mengajar, materi yang disajikan akan lebih menarik, dan tidak membosankan serta menumbuhkan motivasi belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran video terhadap pukulan forehand pada permainan tenis meja dan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran video terhadap pukulan backhand pada permainan tenis meja. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah eksperimen semu dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design. Berdasarkan hasil uji statistic mengunakan SPPS denganUji Paired Sample T-Test didapatkan nilai Sig.(2-tailed) dari pukulan Forehand sebesar 0,000 dan Backhand sebesar 0,000 yang semuanya < 0,025 maka Ho ditolak sehingga H1diterima. Dengan kata lain, Terdapat pengaruh yang signifikan media pembelajaran video terhadap pukulan forehand dan backhand pada permainan tenis meja.Kata Kunci: Video Pembelajaran, Forehand, Backhand dan Tenis Meja
CITATION STYLE
Fufu, R. D. A., Tajuddin, A. I., & Ladjar, M. B. (2020). PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TERHADAP PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND PADA PERMAINAN TENIS MEJA. Journal Of Physical Education Health And Sport Sciences, 1(1), 9–17. https://doi.org/10.35508/jpehss.v1i1.2427
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.