Advokasi Kesetaraan Gender melalui Pendidikan Sosial: Studi Peran Duta Genre

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran Duta Genre sebagai agen perubahan dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap kesetaraan gender melalui pendekatan pendidikan sosial di Kabupaten Sampang. Pendidikan sosial, yang menekankan nilai interaksi sosial dan pemberdayaan komunitas, menjadi strategi utama dalam mengatasi hambatan budaya dan struktural yang membatasi akses perempuan terhadap pendidikan serta layanan sosial yang setara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan wawancara mendalam dan observasi terhadap implementasi program Duta Genre. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini secara efektif meningkatkan kesadaran remaja dan masyarakat mengenai pentingnya kesetaraan gender melalui berbagai kegiatan, seperti konseling sebaya, diskusi kelompok, dan kampanye sosial. Meskipun demikian, tantangan berupa resistensi budaya serta keterbatasan dukungan kebijakan masih menjadi hambatan dalam pelaksanaan program ini. Temuan penelitian ini menegaskan pentingnya kolaborasi lintas sektor untuk memperkuat dampak program, sekaligus mendorong terciptanya lingkungan yang lebih inklusif dan berkeadilan gender.