PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui keefektifan Elektronik Lembar Kerja (LKPD) berbasis problem based learning sehingga dapat meningkatan kemampuan pemecahan masala matematis siswa. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE, berdasarkan prosedur pengembangannya meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Adapun subjek penelitian yaitu siswa kelas X SMA Adhyaksa I Kota Jambi pada tahun 2021/2022. Peneliti melakukan uji coba dengan membagi dua kelompok yang terdiri dari enam siswa yang disebut kelompok kecil, dan lima belas siswa pada kelompok besar. Instrumen yang digunakan pada penelitia yaitu angket validasi ahli, angket uji coba perorang, uji coba kelompok, dan tes kemampuan pemecaan masalah siswa. Analisis data mengguakan statistic deskriptif yang dijelaskan menggunakan angka dan uraian kalimat. Hasil penelitian yaitu pengembangan E-LKPD berbasis PBL dengan memperhatikan Kurikulum, kebutuhan peserta didik, melihat ketidak seimbangan kinerja, rencana pembelajaran, dan sumber pembelajaran. sehingga, E-LKPD berbasis PBL terbukti efektif berdarkan hasil kemapuan siswa yang meningkat.