Keterampilan Manajer Sekolah dalam Mewujudkan Sekolah Efektif di SMP Negeri 1 Jepara

Abstract

Penelitian ini memiliki fokus tentang: (1) keterampilan konseptual kepala sekolah dalam mewujudkan sekolah efektif di SMP Negeri 1 Jepara; (2) keterampilan hubungan manusiawi kepala sekolah dalam mewujudkan  sekolah efektif di SMP Negeri 1 Jepara; (3) keterampilan teknis kepala sekolah  dalam mewujudkan  sekolah efektif di SMP Negeri 1 Jepara. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan penggalian data menggunakan metode WOS (wawancara, observasi dan studi dokumentasi). Penggunaan analisis data dengan trianggulasi data. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kepala SMP Negeri 1 Jepara memiliki keterampilan manajer sebagai berikut: (1)  keterampilan konsep (kemampuan menganalisis, kemampuan berpikir rasional, kemampuan pembentukan konsep; (2) keterampilan hubungan manusia (keterampilan komunikasi, keterampilan memotivasi, keterampilan membangun kepercayaan) dan (3) keterampilan  teknis kepala sekolah (kemampuan menerapkan pengetahuan, kecakapan menggunakan metode-metode, kemampuan mendayagunakan sarana prasarana)  di SMP Negeri 1 Jepara berjalan baik dalam mewujudkan sekolah efektif (kepemimpinan profesional, mewujudkan visi, misi dan tujuan bersama, strategi manajemen yang efektif  dan mewujudkan budaya sekolah yang kondusif. Penelitian ini memberi saran kepada kepala sekolah untuk dapat memahami dan mengembangkan keterampilan kepemimpinan manajer sekolah dalam mewujudkan sekolah efektif serta  untuk penelitian yang akan datang dapat dilakukan penelitian tentang  pengaruh dimensi kepemimpinan manajer sekolah terhadap sekolah efektif.