KESEJAHTERAAN DI SEKOLAH BAGI SISWA SMA: KONSEP DAN FAKTOR YANG BERPENGARUH

  • Ahkam M
  • Suminar D
  • Nawangsari N
N/ACitations
Citations of this article
137Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui makna kesejahteraan di sekolah pada siswa, faktor yang berpengaruh dan dampak kesejahteraan di sekolah yang rendah. Subjek penelitian adalah siswa SMA di Surabaya sebanyak  202 siswa pada 4 (empat) sekolah. Hasil penelitian kesejahteraan di sekolah merupakan sebagai suasana yang nyaman selama  siswa di sekolah yang menagcu pada aspek kepuasan di sekolah dan afek di sekolah. Kesejehteraan di sekolah dapat dipengaruhi faktor dukungan guru, dukungan teman, rasa syukur, kebersamaan, rasa syukur dan harga diri. Dampak yang dapat terjadi ketika kesejahteraan di sekolah rendah adalah psikologis siswa, perilaku negatif dan hasil akademik.

Cite

CITATION STYLE

APA

Ahkam, M. A., Suminar, D. R., & Nawangsari, N. F. (2020). KESEJAHTERAAN DI SEKOLAH BAGI SISWA SMA: KONSEP DAN FAKTOR YANG BERPENGARUH. Jurnal Psikologi TALENTA, 5(2), 143. https://doi.org/10.26858/talenta.v5i2.13290

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free