O PROGRAMA CIÊNCIA SEM FRONTEIRAS CONTRIBUI NA FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES? UMA ANÁLISE A PARTIR DO ENADE 2013

Abstract

O trabalho objetiva mensurar o efeito do programa Ciência sem Fronteiras(CSF) no desempenho estudantil, apresentando estimativas do seu impacto na notados ex-bolsistas do programa a partir de microdados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) de 2013. A metodologia empregada foi o propensity scorematching (PSM) com o propósito de comparar os alunos do CSF com dois grupos decontrole: a) estudantes que participaram de nenhum programa de intercâmbio; b) estudantes que fizeram intercâmbio, por meio de outros programas, durante a graduação. Os resultados revelam que o CSF tem um impacto positivo e significativo emduas medidas de desempenho dos alunos: nota geral e formação geral para diferentestipos de pareamento independente do grupo de comparação. Entretanto, os resultadosmostram-se pequenos diante dos custos do programa.