Algunos determinantes de la movilidad estudiantil universitaria de los países andinos

Abstract

El artículo destaca la movilidad estudiantil como un eje fundamental de la internacionalización de la educación superior, y los factores que propician el flujo de estudiantes de educación superior desde países andinos hacia países desarrollados. Para ello, se estima un modelo gravitacional con el objetivo de encontrar dichos determinantes, entre los que destacan: el ingreso en el país de destino, el idioma, y las barreras regulatorias (tomando como proxi un índice de libertad económica). Esto sugiere, que convenios con países donde hay más apertura y menores regulaciones, favorecerían la movilidad. Pero, es necesario identificar otros obstáculos que deberían ser removidos, en los convenios que hagan las instituciones o las negociaciones que lideren los países.