PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 4 DAMAR KABUPATEN BELITUNG TIMUR

Abstract

Rendahnya tingkat pendidikan orang tua menjadi penyebab peserta didik putus sekolah. Masih banyak peserta didik yang putus sekolah dikarenakan orang tua cenderung kurang memberikan perhatian terhadap pendidikan peserta didik, kurang menyediakan fasilitas belajar di rumah yang memadai. Motivasi belajar siswa dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya adalah tingkat pendidikan orang tua dan perhatian orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar peserta didik SDN 4 Damar Kabupaten Belitung Timur (2) pengaruh perhatian orang tua siswa terhadap motivasi peserta didik SDN 4 Damar Kabupaten Belitung Timur (3) pengaruh tingkat pendidikan dan perhatian orang tua siswa secara bersama-sama terhadap motivasi belajar peserta didik SDN 4 Damar Kabupaten Belitung Timur. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan data dikumpulkan dengan angket dan dokumentasi. Sampel dari penelitian ini berdasarkan rumus slovin didapatkan sebanyak 60 siswa. Analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase dan analisis regresi berganda dengan bantuan SPSS. Hasil analisis regresi berganda diperoleh persamaan Ȳ = 25,878+ 1,817 X1 + 0,702 X2. Uji regresi berganda diperoleh F hitung variabel pengaruh tingkat pendidikan orang tua sebesar 4,224 sehingga tingkat pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar diterima. Variabel pengaruh perhatian orang tua diperoleh F hitung sebesar 6,968, sehingga perhatian orang tua terhadap motivasi belajar diterima. Hasil uji simultan (uji F) diperoleh F hitung = 32,178, sehingga Ha tingkat pendidikan orang tua dan perhatian orang tua terhadap motivasi belajar diterima. Variabel tingkat pendidikan orang tua dan perhatian orang tua secara simultan berpengaruh terhadap motivasi belajar sebesar 53%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah tingkat pendidikan orang tua dan perhatian orang tua berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa  SDN 4 Damar Kabupaten Belitung Timur baik secara parsial maupun simultan