Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Untuk Meningkatkan Pemahaman Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas Ix SMPN 1 Prambon Tahun Pelajaran 2016/2017

Abstract

Digitalisierung und Künstliche Intelligenz sind längst Gegenstand poli- tischen Handelns. In Förderprogrammen wird die Weiterentwicklung der neuen Technologien unterstützt. Alle Industrieländer bauen die digitale Infrastruktur mit Nachdruck aus. Strategien zur Künstlichen Intelligenz werden überall entwickelt. Regulierend versucht man, möglichen Risiken entgegenzuwirken: vom Datenschutz über Cyber-Sicherheit bis hin zu den Fragen des Schutzes geistigen Eigentums. Viele dieser Fragen sind nicht neu, stellen sich aber im Licht neuer technologischer Möglichkeiten in verschärfter Brisanz. Im politischen Raum entstehen zu den Chan- cen- und Risikoaspekten zahlreiche Beratergremien, die Politik bei der Meinungsbildung und Entscheidungsfindung unterstützen. Wie bei allen sogenannten Zukunftstechnologien müssen auch bei Digi- talisierung und Künstlicher Intelligenz Förder- und Regulierungsent- scheidungen getroffen werden, obwohl die Faktenlage unsicher ist und die künftige Entwicklung mit ihren Chancen und Risiken naturgemäß vage bleiben muss