Pengembangan Media Game dan Quiz Berbasis Web untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran PAI di SMP Negeri 21 Surabaya

Abstract

Generasi zaman sekarang sudah tidak dapat lagi terlepas dari gawai. Guna mengatasi candu terhadap gawai seharusnya pendidikan dapat diatur untuk dapat diakses melalui gawai sehingga siswa tidak mengesampingkan pembelajaran dengan alasan gawai lebih menarik. Dengan latar belakang tersebut rumusan masalah yang disusun oleh peneliti adalah 1) Bagaimana proses pengembangan media Game & Quiz menggunakan media pembelajaran berbasis web pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 21 Surabaya? 2) Bagaimana efektifitas media Game & Quiz menggunakan media pembelajaran berbasis web untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 21 Surabaya? Adapun jenis penelitian adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE. Data yang dikumpulkan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, dokumentasi, dan kuisioner. Data yang didapatkan berupa data kuantitatif. Responden pada penelitian ini adalah guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, siswa kelas IX, dan validator produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) proses pengembangan media game dan quiz melalui tahapan analysis atau menganalisis data, masalah, dan potensi, tahapan design atau merancang produk, tahapan development atau mengembangkan produk, tahapan implementation atau uji coba produk, tahapan evaluation atau merevisi produk uji coba. 2) penggunaan media pembelajaran game dan quiz pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 21 Surabaya terbukti efektif hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan motivasi belajar siswa sebesar 75% menjadi 81% dan hasil uji t sebesar -2,21 yang menunjukkan bahwa -2,21 termasuk dalam daerah penerimaan Ha.