Penerapan Achievement Motivation Training (AMT) untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Pada Peserta Didik Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan Rumah Gemilang Indonesia, Depok

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk meneliti pengaruh Achievement Motivation Training (AMT) dalam mengembangkan kepercayaan diri peserta didik jurusan Teknik Komputer dan Jaringan yayasan Rumah Gemilang Indonesia. Penelitian ini memanfaatkan metode kuesioner yang terdiri dari Pre-Test dan Post-Test terhadap 11 orang peserta didik jurusan Teknik Komputer dan Jaringan RGI dengan penerapan AMT melalui workshop dan diskusi mengenai kepercayaan diri. Pengukuran data dilakukan menggunakan SPSS dengan metode analisis regresi sederhana.Hasil yang didapatkan bahwa penerapan AMT secara data berpengaruh positif dalam meningkatkan kepercayaan diri peserta didik, meskipun secara individual dampak AMT tidak merata, masih terdapat dua dari sebelas peserta didik yang belum merasakan peningkatan kepercayaan diri.