Abstract
Resumo: Dada a importância do ensino dos valores na escola, esta pesquisa teve como objetivo investigar, por meio da pesquisa-ação, formas de fazê-lo, sistematizando algumas estratégias passíveis de utilização em aulas de Educação Física. Os resultados apontaram três tipos de estratégias: avaliações diárias para a discussão do comportamento dos alunos; Sport Education para o tratamento dos valores próprios da Educação Física; discussão de valores a partir de vídeos. Essas estratégias se mostraram essenciais para que os valores apareçam de uma forma sistematizada em aulas e não como fruto do acaso, em especial, quando se tem como objetivo formar o cidadão.
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Ginciene, G., & Matthiesen, S. Q. (2018). ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DOS VALORES EM AULAS DE EDUCACÃO FÍSICA. Pensar a Prática, 21(1). https://doi.org/10.5216/rpp.v21i1.44055
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