Autoestima en Niñas, Niños y Adolescentes que Viven en una Institución del Gobierno de México

Abstract

Es relevante el estudio de la autoestima especialmente en niñas, niños y adolescentes porque puede afectar el desarrollo personal y la experiencia en el ámbito escolar de los niños, además de que a futuro puede actuar como factor favorable en la prevención de conductas de riesgo.  Por tal motivo para el presente estudio de investigación se consideró importante establecer como objetivo general: Identificar características sociodemográficas y el nivel de autoestima en niñas, niños y adolescentes que viven en una institución del gobierno de México. Metodología: Estudio descriptivo, transversal, con una muestra de 40 niños que viven en la casa hogar al momento de la aplicación de los instrumentos, a los cuales se les realizó la invitación y que participaron de forma voluntario en el estudio de investigación. Resultados: la media de edad fue de 10.5 años, con un mínimo de 6 y un máximo de 16 años. El 72.5% de la población eran mujeres y el 27.5% hombres. En cuanto a la escolaridad se observa que la mayoría el 25.5% se encuentra cursando el sexto grado de primaria. De acuerdo a los niveles de autoestima se reportaron los siguientes resultados, autoestima elevada 40.0% autoestima media 25.0% y autoestima baja 35.0%. Conclusiones: El nivel de autoestima en las niñas, niños y adolescentes que participaron en el estudio de investigación da la pauta para realizar intervenciones para su fortalecimiento.