URGENSI SELF DIRECTED LEARNING MAHASISWA AKTIVIS DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 (Studi Kasus Di Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta)

Abstract

Mahasiswa merupakan aset bangsa yang tidak ternilai harganya dan merupakan calon pemimpin di masa yang akan datang. Mahasiswa yang tergolong aktivis, baik di kampus mapun di luar kampus akan membutuhkan waktu ekstra ketat untuk memanage agar dapat membagi dengan bijaksana untuk mengejar tuntutan prestasi, terutama di era Revolusi Industri 4.0 ini. Secara psikologis mahasiswa harus mempunyai strategi yang jitu, agar dapat mencapai cita-citanya dengan baik. Penelitian ini melibatkan 50 orang mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta, yang diambil secara acak dari 150 mahasiswa aktivis yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa aktivis di Prodi PAI UAD mempunyai self directed learning yang tinggi, sehingga mereka mempunyai prestasi yang tinggi pula. Kata