Pengaruh Bermain Peran terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 5-6

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Bermain Peran terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 4-5 Tahun Kelompok B di TK Anggrek di desa boidu,kecamatan bulango utara kabupaten bone bolango. Peneliti menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen yang menggunakan perlakuan untuk mempengaruhi sampel penelitian dengan anggapan akan terjadi suatu perubahan pada keterampilan proses sains. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak TK Anggrek, Yang menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu anak kelompok B1 TK Anggrek Desa Boidu yang berjumlah 15 anak. Hasil penelitian menunjukkan metode eksperimen dalam permainan pengaruh bermain peran terhadap kecerdasan interpersonal anak usial 4-5 tahun kelompok b di- tk anggrek desa boidu,  kecamatan bulango utara kabupaten bonel; bolango Hasil pengujian diperoleh Thitung = 5.879 nilai Ttabel pada  = 0,05; dk= n-1 (15-1 = 14) diperoleh sebesar = 2.145 dengan demikian Thitung lebih besar dari Ttabel (Thitungl=;5.879 ≥ Ttabel = 2.131).Berdasarkan kriteria pengujian bahwa terima Ha: jika Thitung≥ Ttabel α = 0,05; n-1, oleh karena itu hipotesis alternatif atau Ha dapat diterima,  sehingga dapat dinyatakan terdapat pengaruh bermain peran terhadap kecerdasan interpersonal pada anak.