Factores de la orientación vocacional que influyen en la elección del perfil profesional y la deserción universitaria del bachiller ecuatoriano

Abstract

La decisión adecuada acerca de una profesión se ha convertido en un desafío muy significativo para los estudiantes de bachillerato en Ecuador, debido a la amplia gama de opciones disponibles y la falta de una conveniente orientación vocacional, exploración de sus intereses, actitudes, aptitudes y las oportunidades laborales relacionadas con los campos que pueden llegar a ser de su interés. Esta problemática se ve reflejada en las altas tasas de deserción universitaria. La presente ponencia mantuvo como objetivo principal identificar los factores claves de la orientación vocacional que influyeron directamente en la elección del perfil profesional de los bachilleres ecuatorianos y cómo estas decisiones impactaron en su permanencia o abandono de los estudios superiores. Para obtener información relevante, se empleó una metodología de investigación basada en la revisión bibliográfica de fuentes verídicas y confiables, aplicando el método inductivo-deductivo. Los resultados obtenidos evidencian que una orientación vocacional adecuada, que considere factores personales, económicos, sociales y educativos, facilita que los estudiantes elijan una carrera más acorde con sus deseos, habilidades y metas a largo plazo. Esto contribuye a una mayor satisfacción en su trayectoria académica y profesional. Se concluyó manifestando que la ausencia de una orientación vocacional integradora y personalizada incrementa las probabilidades de deserción en la universidad, tanto voluntaria como involuntaria, lo que a su vez impacta negativamente en el futuro académico y laboral de los estudiantes. Por ello, se destacó la importancia de implementar programas de orientación que aborden tanto los intereses individuales como las demandas del mercado laboral de los futuros profesionales.