PERAN KIAI DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN MODERN DI PONDOK PESANTREN

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Peran Kiai Dalam Pengembangan Pendidikan Modern Di Pondok Pesantren. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitataif dengan pendekatan studi pustaka. Adapun langkah-langkah dapam penelitian ini yaitu Sumber pustaka yang dimaksud dalam metode penelitian studi pustaka meliputi buku, jurnal ilmiah, makalah, laporan penelitian, dan dokumen-dokumen lain yang relevan dengan topik penelitian yang akan dilakukan. Ada beberapa langkah yang harus dilakukan peneliti dalam penelitian ini, antara lain: a. Menentukan topik penelitian, b. Mencari sumber pustaka yang relevan, c. Menyeleksi sumber pustaka yang relevan dan berkualitas, d. Membaca dan mengevaluasi sumber pustaka yang telah dipilih, e. Menyusun data dan mengekstrak informasi yang relevan, f. Analisis data, g. Menyusun laporan penelitian. Adapaun kesimpulan dari penelitian ini adalah perbedaan antara pesantren Salafiyah dan pesantren Khalafiyah terletak pada pendekatan dan pandangan mereka terhadap ajaran Islam, pendidikan pesantren memiliki banyak keunggulan dan manfaat bagi santri dalam mengembangkan diri. Pesantren memberikan pengalaman belajar yang komprehensif dan mendalam, serta mempersiapkan santri untuk hidup mandiri dan berkontribusi bagi masyarakatpola kepemimpinan Kiai memiliki karakteristik yang dapat membantu mengembangkan pesantren dengan baik. Kepemimpinan transaksional dan transformasional yang diterapkan oleh Kiai dapat membawa pesantren menjadi lembaga pendidikan yang lebih berkualitas. Selain itu, karakteristik kepemimpinan kiai yang efektif dapat menciptakan iklim yang kondusif bagi Santri untuk belajar, para ustadz terlibat dan bertumbuh, serta dukungan dari komunitas dapat membantu pesantren dalam meningkatkan kualitas pendidikan yang diselenggarakan.