SISTEM INFORMASI MANAJEMEN KINERJA DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERBASIS KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) STUDI KASUS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA

Abstract

Proses monitoring dan mengukur kinerja dari suatu karyawan dan juga pengarsipan data penilaian kinerja dosen dan tenaga kependidikan di UHAMKA selama ini untuk melakukan masih dilakukan secara manual dalam bentuk kertas yang menyebabkan kurangnya efisiensi dalam penyelengaraannya dan kendala utama yang dihadapi saat penyelenggaraan yaitu kurangnya integrasi data. Untuk mengatasi masalah tersebut, pembuatan sistem informasi manajemen kinerja dosen dan tenaga kependidikan berbasis Key Performance Indicator (KPI) dapat menjadi solusi untuk memudahkan proses monitoring dan mengukur kinerja dosen dan tendik yang ada di UHAMKA. Pembuatan sistem ini menggunakan metode Agile dengan framework scrum karena scrum adalah metode pengembangan produk yang berfokus pada nilai bisnis dan memiliki fleksibilitas yang tinggi untuk setiap kebutuhan yang bersifat dinamis dan berkelanjutan. Hasil dari penelitian ini adalah memudahkan proses integrasi dan pengarsipan data serta membantu efisiensi waktu dalam proses manajemen data KPI dosen dan tendik. Hasil dari survei kepuasan dan keberhasilan pada sistem KPI secara keseluruhan mencapai 88% sehingga website ini dapat memudahkan proses manajemen data KPI di UHAMKA.