Abstract
Perkembangan teknologi saat ini semakin pesat, salah satunya adalah perkembangan game yang telah menjadi bagian dari kehidupan masyarakat di Indonesia. Game digunakan sebagai sarana hiburan dan juga dapat berperan sebagai sarana pendidikan. Saat ini, game banyak dimainkan oleh masyarakat muda, namun masih sedikit game yang memberikan pengetahuan tentang budaya dan kesenian wayang di Indonesia seperti cerita Ramayana, yang mana cerita Ramayana telah banyak diadaptasi ke dalam berbagai kesenian, salah satunya adalah seni tari. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi interaktif tentang cerita Ramayana untuk meningkatkan kreativitas dan kemampuan masyarakat muda untuk memecahkan masalah, serta membantu memahami nilai moral yang terkandung dalam cerita. Metode pengembangan game ini menggunakan metode Waterfall dengan empat tahapan, yaitu analisis kebutuhan, desain sistem, penulisan kode, dan pengujian software. Data penelitian diambil berdasarkan pada e-book The Ramayana sebagai sumber data utama. Tahapan pengujian game edukasi ini melibatkan black box testing dan user acceptance testing dengan partisipasi dari 10 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80% dari generasi muda berusia 17 hingga 25 tahun menunjukkan minat yang tinggi dalam memainkan permainan bertemakan cerita Ramayana.
Cite
CITATION STYLE
K.S.A. Saputra, A. Chrisniyanti, & I.N.D.A. Mahendra. (2024). PENGEMBANGAN GAME EDUKASI PENGENALAN CERITA “RAMAYANA” SEBAGAI SARANA PENDIDIKAN BERBASIS ANDROID. Jurnal Teknologi Pembelajaran Indonesia, 14(1), 1–13. https://doi.org/10.23887/jurnal_tp.v14i1.3316
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.