PENGARUH KEPAMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SMP NEGERI

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kepemimpinan visioner dan komitmen organisasi terhadap kompetensi profesional guru secara terpisah dan bersama-sama. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel 144 guru SMP Negeri di Kabupaten Pesawaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan visioner kepala sekolah dan komitmen organisasi memiliki pengaruh positif yang signifikan secara parsial maupun secara keseluruhan terhadap peningkatan kompetensi profesional guru. Dalam konteks ini, kepemimpinan visioner dan komitmen organisasi memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas kompetensi profesional guru.