La guianza en Colombia y la región, una mirada desde lo académico

  • Rincón Muñoz A
  • Ricardo Lozano J
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Abstract

El presente artículo tiene como objetivo acercar al lector al contexto de la actividad de la guianza turística desde una mirada institucional, académica y profesional. Así, el documento recoge a través de la presentación de varios aportes, las dinámicas que rodean esta actividad en Colombia y algunos países latinoamericanos, entre estos; Chile, Perú, Costa Rica y México. Además del aporte que se hace a esta actividad desde España. La actividad de la guianza se enmarca en una serie de habilidades y capacidades que debe desarrollar el profesional en esta materia. En ese sentido, establecer altos estándares en la prestación del servicio de guianza obliga al guía a capacitarse y actualizarse de manera constante. Adicionalmente, de la formalización y cumplimiento de la normatividad que está obligado a cumplir dependiendo del lugar o país donde desarrolle la actividad. El método utilizado en el diseño del presente documento se establece bajo la revisión de la literatura o estado del arte, buscando ampliar el contexto de formación y actuación que rodea la actividad de la guianza a través de la consulta, organización y análisis de fuentes secundarias. Los hallazgos más relevantes de la investigación se orientan a las dinámicas de actuación del guía de turismo desde su campo de acción. Es decir, es usual encontrar la formación de la guianza a niveles de especialización en diferentes tipologías como; el guía de aventura, el especialista en avistamiento de aves, el guía cultural, de naturaleza, entre otros. Estos niveles de enfoque en determinados campos de acción le permiten al guía un mayor reconocimiento y valoración en el escenario profesional. Finalmente, se presenta información comparativa asociada a los requerimientos de formación y formalización de los guías de turismo de Colombia y países de la región, encontrando en algunos casos similitudes en términos de los requisitos, tiempos de formación y exigencias requeridas para la formalización y prestación del servicio.

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Rincón Muñoz, A. J., & Ricardo Lozano, J. F. (2022). La guianza en Colombia y la región, una mirada desde lo académico. Revista Sennova: Revista Del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación. https://doi.org/10.23850/23899573.5367

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