La educación ciudadana en una sociedad multicultural y compleja

Abstract

A sociedade actual encontra-se numa nova encruzilhada de responsabilidade, que a obriga a refl ectir sobre que cidadãos formar e para que tipo de sociedade. As mudanças produzidas num mundo globalizado exigem de todas as instituições uma resposta que seja capaz de enfrentar os desafi os duma sociedade multicultural e complexa. Obriga a maioria da sociedade a formar cidadãos que sejam capazes de conviver e partilhar as responsabilidades da construção de uma sociedade justa e tolerante. Neste trabalho defende-se o modelo de uma sociedade integrada onde todos os indivíduos gozem dos mesmos direitos e tenham iguais deveres, independentemente do lugar em que nasceram, da etnia, cultura ou religião. Propomos, portanto, um modelo de cidadania diferenciada e intercultural na qual todos os indivíduos se integram, apesar das suas diferenças, para a construção de uma sociedade justa e solidária. As propostas pedagógicas que apresentamos, para a educação de tal cidadania, são: uma mudança de modelo na educação intercultural, a integração dos alunos procedentes da imigração, a participação dos estudantes nas aulas e nas instituições escolares, a corresponsabilização das famílias, como parceiros do projecto educativo, a promoção social da tolerância, a promoção da responsabilidade social e a aquisição de competências para a compreensão intelectual, como chave do funcionamento das sociedades complexas.