IMPLEMENTASI PEMBIASAAN MORNING QUR’AN DALAM MENINGKATKAN KEKUATAN HAFALAN SURAT PENDEK SISWA KELAS 3 MI BABUL HUDA WONOSALAM

Abstract

Artikel ini membahas terkait kegiatan pembiasaan Morning Qur’an yang dilaksanakanpeserta didik kelas 3 di Mi babul huda wonosalam jombang. Fokus penelitian yang akandibahas: 1) perencanaan program pembiasaan yang ada di MI Babul Huda WonosalamJombang, 2) pelaksaaan pembiasaan Morning Qur’an di MI Babul Huda WonosalamJombang dalam meningkatkan kekuatan hafalan peserta didik, 3) evaluasi pada pembiasaanMorning Qur’an di MI Babul Huda Wonosalam Jombang. Untuk penelitian inimenggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Serta teknikwawancara, dokumentasi, dan observasi untuk mengumpulkan data. Dan teknik analisis datayang digunakan reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dalam mengecekankeabsahan data peneliti menggunakan trianggulasi sumber dan triagguasi teknik. Hasilpenelitian terkait pelaksanaan pembiasaan Morning Qur’an di Mi babul huda wonosalamjombang; kegiatan Morning Qur’an dijadikan sebagai kegiatan yang terus dilakukan yangdilaksanakan setiap sebelum kegiatan pembelajaran dimulai. Serta terdapat strategi tidakdiperbolehkan pindah kesurat selanjutnya jika belum benar-benar hafal. Sehingga pesertadidik tidak diperbolehkan beralih kesurat selanjutnya jika mereka belum benar-benar hafaldengan surat sebelumnya. Dengan menggunakan strategi tersebut dikatakan berhasil karenahafalan surat-surat pendek mereka dapat berjalan dengan maksimal.Kata kunci: Morning Quran, Kekuatan Hafalan