KESADARAN ORANG TUA BUDDHIS PADA PENDIDIKAN SEKS UNTUK ANAK USIA SD DI KABUPATEN SEMARANG

Abstract

Penelitian ini mengkaji fenomena pendidikan seks pada orang tua Buddhis. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan kesadaran orang tua Buddhis di Kecamatan Getasan-Kabupaten Semarang pada pendidikan seks untuk anak usia SD. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian orang tua Buddhis di Kecamatan Getasan -Kabupaten Semarang yang memiliki anak usia SD usia 6-12 tahun. Metode pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi.  Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, display data, dan verifikasi data, serta penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan menggunakan metode triangulasi.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) arti penting pendidikan seks untuk anak usia SD yaitu: pendidikan seks berlandaskan hasil belajar dan kesadaran orang tua, pemahaman berdasarkan penjelasan mengenai anatomi dan organ reproduksi laki-laki dan perempuan, berdasarkan dampak pelecehan dan kekerasan seksual, menanamkan cinta kasih dan lima aturan moral pada anak, dan pencegahan dan  penanggulan kekerasan seksual; (2) Faktor-faktor yang mempengaruhi orang tua memberikan pendidikan seks untuk anak usia SD yaitu: pengetahuan orang tua dan cara mendidik anak, keteladanan orang tua, perekonomian keluarga, teman yang baik, dan kondisi masyarakat; (3) Peran orang tua Buddhis dalam pendidikan seks untuk anak usia SD yaitu: mendidik anak untuk berbuat baik, menjadi sahabat anak, membimbing, menjadi model, menjelaskan cara mencegah kekerasan terhadap anak dengan melaksanakan lima aturan kemoralan (Pañcasīla Buddhis) dan memiliki rasa malu terhadap kejahatan dan rasa takut akibat kejahatan, cinta kasih, dan jalan mulia berfaktor delapan, serta pentingnya nilai-nilai Buddhis untuk kesejahteraan anak.