Design para construção e avaliação de objetos de aprendizagem mediados pela internet

Abstract

Este artigo uma sntese de uma pesquisa que resultou na elaborao de um guia para anlise de design deinterface luz do Design, da IHC e da Pedagogia, com o objetivo de realizar uma avaliao de aspectos deusabilidade em ambiente de aprendizagem a distncia. Esta investigao analisa a atuao do designercomo potencializador da informao e da comunicao nos ambientes de aprendizagem mediados pelainternet. Com tais procedimentos visa-se o desenvolvimento de interfaces centradas no usurio e a melhoriados padres de ambientes educacionais, tornando o aprendizado a distncia mais produtivo e interativo. Paraa validao do guia, objeto da presente estudo, foi utilizado o ambiente Oficina Projeto Didtico, que oferecida pela CCEAD, Coordenao Central de Educao a Distncia da PUC-Rio. [ Download ]