Précarité des populations francophones âgées vivant en situation linguistique minoritaire

Abstract

Le vieillissement des populations s’est considérablement accentué ces dernières décennies et ce plus particulièrement pour la population francophone vivant en situation linguistique minoritaire au Canada. Nos analyses secondaires de l’Enquête sur la santé des collectivités canadiennes (ESCC) révèlent qu’une grande proportion d’aînés francophones n’a pas de diplôme d’études secondaires et se situe dans le quintile de revenu le plus faible. Des analyses multidimensionnelles des données montrent que les déterminants de la pauvreté tels que le revenu et l’éducation exercent une influence sur la pauvreté des personnes âgées, mais que la langue et l’appartenance à la minorité francophone y contribuent de façon spécifique, ce qui constitue une donnée nouvelle. Aging populations have significantly increased in recent decades, especially in the Francophone population living in linguistic minority situations in Canada. Our secondary analysis of the Canadian Community Health Survey (CCHS) shows that a large proportion of Francophone seniors have no high school diploma and are in the bottom income quintile. Multivariate analyses of the data show that poverty determinants such as income and education affect poverty among older people, but that language and belonging to the Francophone minority have a specific impact. The latter constitutes new data.