Determination of Knowledge, Attitudes and Behaviors of Academic Staff Towards COVID-19

Abstract

Üniversiteler eğitim hayatının önemli merkezleri olup, akademisyenler üniversitelerde kilit rol oynamaktadırlar. Bu çalışma ile akademik personelin COVID-19’a yönelik bilgi, tutum ve davranış düzeylerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Tanımlayıcı nitelikteki bu çalışma bir devlet üniversitesinde görev yapmakta olan akademik personelle gerçekleştirilmiştir. Araştırma için Bingöl Üniversitesi'nden etik kurul izni alınmıştır. Veri toplama yöntemi olarak online veri tabanlı anket yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada, Srichan ve arkadaşları (2020) tarafından COVID-19’a yönelik bilgi, tutum ve davranışı belirleme amaçlı geliştirilen anket formu kullanılmıştır. Ankete katılım oranı %49,8 olup, 268 akademisyenle araştırma tamamlanmıştır. Katılımcıların %53,7’sinin erkek, %41’inin 34-43 yaş aralığında, %71,6’sının evli, %95,5’inin ilde yaşadığı, %43,3’ünün 9001 TL ve üzerinde aylık gelire sahip olduğu, %32,8’inin öğretim görevlisi olduğu, %49,6’sının ailesinin 1-3 kişiden oluştuğu bulunmuştur. Yaş aralığı (25-61) olup, yaş ortalaması 38,30±7,69 bulunmuştur. Katılımcıların %70,1’inin iş gereği toplu ortamlara girmekten dolayı ailesine hastalığı bulaştırmaktan endişe duyduğu, %24,6’sının koronavirüsten dolayı ölüm kaygısı yaşadığı tespit edilmiştir. Akademisyenlerin %83,6’sının orta düzeyde bilgiye, %82,1’inin yüksek düzeyde tutuma, %88,1’inin yüksek düzeyde davranışa sahip oldukları bulunmuştur. COVID-19’a yönelik bilgi, tutum ve davranış arasında anlamlı pozitif korelasyon vardır. Katılımcıların bilgi düzeyinde ailedeki birey sayısına, tutumlarında cinsiyete ve medeni duruma, davranışlarında ise cinsiyet, yaşa ve statüye göre anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0.05). Akademisyenlerin COVID-19’ a yönelik bilgi, tutum ve davranışları yeterli düzeydedir. Akademisyenlere COVID-19’a yönelik bilgi, tutum ve davranışlarını geliştirecek bilgiler sunulmasının faydalı olacağı değerlendirilmektedir.