De la“Alfabetidad Visual” a la Semiótica. Otra aproximación al “Lenguaje” Visual

Abstract

El presente escrito aborda el hecho de que la locución “Alfabetidad Visual” continúa utilizándose por algunos profesores de Diseño –que ahora ya dispone de estatus universitario– sin que haya sido puesta en cuestión. Entendemos que treinta y cuatro años después se impone una necesaria revisión de aquel equívoco concepto.