Transdiagnóstico y psicología clínica: Introducción al número monográfico = Transdiagnostic and clinical psychology: Introduction to the special issue

Abstract

El 1 avance de la psicología clínica únicamen-te se produce si se progresa en el conocimiento de la descripción y explicación de la conducta anormal (p.ej., mediante el descubrimiento o in-tegración de nuevos principios, modelos o pro-cesos psicológicos y/o psicopatológicos), y si se aplican dichos progresos en la modifi cación o prevención de la conducta patológica y en la promoción de la salud. La ciencia suele avanzar de forma paulatina y sin grandes sobresaltos o descubrimientos, pero siempre de forma pro-gresiva. La acumulación de pequeños progresos suele llevar a cambios más notorios, que a veces suponen nuevas teorías o nuevos paradigmas que predominarán durante periodos más o me-nos largos de tiempo. Cuando en una disciplina no se perciben cambios científi cos notorios, suele emerger una gran diversidad de tendencias cuasi-científi cas y/o cuasi-fi losófi cas, sin apenas apoyo científi-co ni respaldo empírico, pero con gran soporte mediático, con nombres propios, y con mucho «atractivo». Es similar a lo que ocurre cuando un campo de trigo se inunda de malas hierbas, siendo algunas de éstas muy vistosas y atracti-vas. En mi opinión, algo parecido a esto está ocurriendo actualmente con la psicología clíni-ca, razón por la cual es bienvenido cualquier pequeño cambio que pueda suponer un cierto progreso. En el caso del transdiagnóstico, lo novedoso no es que suponga el descubrimiento de nuevos procesos o mecanismos asociados a la conducta anormal, sino más bien la forma en que estos procesos se integran y aplican en re-Correspondencia