Les représentations d'attachement des enfants accueillis et des enfants adoptés

Abstract

RÉSUMÉ L’objectif de cette contribution est d’analyser la qualité des représentations d’attachement des enfants adoptés et accueillis dans leur nouvel environnement familial. Les principaux travaux concernant l’étude de l’évolution des représentations d’attachement tout au long du développement du sujet, tendent à montrer une certaine continuité de la qualité des modèles internes opérants (MIO) au sein des dyades mère-enfant « tout-venant ». Qu’en est-il lorsque l’enfant doit construire des relations d’attachement avec de multiples figures significatives ? Les résultats de deux recherches, l’une menée auprès d’enfants accueillis en famille d’accueil (N = 36, m = 57 mois) et l’autre auprès d’enfants adoptés (N = 25, m = 56 mois), obtenus à l’aide des « Histoires à compléter » (Bretherton et al., 1990) avec la cotation CCH (Miljkovitch et al., 2003) seront analysés. Les principaux résultats révèlent que 70 % des enfants en accueil familial et 60 % des enfants adoptés ont une représentation d’attachement sécurisée et que la répartition des attachements insécurisés est différente pour les deux populations étudiées.