Resiliencia en padres de hijos con Trastorno del Espectro Autista (TEA): una aproximación multifactorial

Abstract

El diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) de un hijo implica un impacto significativo en los padres. La resiliencia se refiere a la capacidad de afrontar y adaptarse exitosamente a esa situación potencialmente traumática y superar los retos que supone ser padres de un hijo con autismo. Los objetivos del presente trabajo se basan en analizar los factores inciden en la resiliencia de estos progenitores. Para lo cual, se desarrolló una revisión de toda la literatura vigente en las bases de datos de Chocrane, Dialnet, PsycInfo, PubMed, Scopus y Google Scholar. A través esta búsqueda, se alcanzó que la resiliencia se ha de concebir, más que como un rasgo personal, como un proceso complejo y dinámico en el que inciden múltiples variables. A nivel individual: nivel de salud, optimismo, autoeficacia, capacidad de control, dar una interpretación cognitiva a la experiencia, espiritualidad, entre otros. A nivel familiar: capacidad de aceptación, afrontamiento y adaptación de la familia, gravedad y desarrollo de la sintomatología, cohesión, calidad de la relación, situación socio-económica, etc. A nivel social: apoyo, tanto formal como informal. Y, a nivel comunitario: acceso a recursos de ayuda profesional y gubernamental. Asimismo, se destaca la enorme relevancia que presenta que los padres e hijos dispongan de acceso a apoyo social formal e informal en el fomento de la resiliencia. Finalmente, se aboga por continuar investigando sobre el presente tema y desarrollando instrumentos de evaluación e intervenciones (preventivas y terapéuticas) que conciban la resiliencia como un constructo complejo, dinámico y multifactorial.