A REALIDADE COMO CONTEXTO: UMA ANÁLISE DA REPRESENTAÇÃO DE SISTEMAS DO MUNDO REAL EM VIDEOGAMES

Abstract

Videogames compõem uma mídia que, por definição, é capaz de representar as correlações inerentes a sistemas como dificilmente é possível em outros formatos. O objetivo deste trabalho é examinar jogos que traduzem deliberadamente sistemas do mundo real em abstrações computacionais de espaços de possibilidade, sugerindo uma abordagem de análise crítica do conteúdo apresentado e avaliando como estes jogos poderiam ser utilizados para fins educacionais mesmo considerando que os objetivos primários de muitas destas obras, diferentemente de jogos educativos ou serious games, não é didático.