Abstract
L’objectif de cet article est de montrer l’intérêt des approches inductives pour la recherche qualitative en communication sociale. Plus précisément, il vise à appréhender comment l’approche méthodologique de la théorisation enracinée (MTE) peut être utilisée pour mener une recherche théorique, dans laquelle les écrits scientifiques sont considérés comme des données.
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Tourigny Koné, S. (2014). Considérer les écrits scientifiques comme données à l’étude. Approches Inductives, 1(1), 70–95. https://doi.org/10.7202/1025746ar
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