Abstract
This paper analyzes university outreach as an inherent part of university activities that differ from teaching and research. It attempts to establish a difference in the dimensions in which it is present. An effort of this kind can contribute to determine future potential objective goals regarding such actions, identifying what types of relations are established between outreach activitiesand teaching and research, and what its own inherent nature is supposed to be.El presente artículo analiza el tema de la extensión universitaria como tarea propia de la universidad y distinta de la docencia y la investigación. Busca diferenciar, además, las dimensiones en que ella se presenta. Un esfuerzo de este tipo puede contribuir hacia la determinación futura de posibles indicadores objetivos de estas acciones, ver qué tipo de relaciones establece la extensión con la docencia e investigación, y cuál sería su carácter más propio.
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Balmaceda, M. A., Cáceres, E., & Lecaros, M. J. (2004). Aporte cultural de la extensión universitaria y sus categorías. Calidad En La Educación, (20), 133–145. https://doi.org/10.31619/caledu.n20.350
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