INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

  • Silva C
  • Praxedes G
  • Magalhães P
  • et al.
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Abstract

As formas de ensinar e aprender estão passando por mudanças significativas. As tecnologias estão transformando a sociedade em uma sociedade digital, onde as pessoas utilizam as tecnologias no seu dia-a-dia para uma grande infinidade de atividades e com isso vão surgindo novas oportunidades para o ensino e a aprendizagem. As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) são importantes ferramentas que auxiliam no processo de ensino e aprendizagem, como também contribuem na promoção do pensamento crítico e reflexivo, pois estão focados nos interesses e nas necessidades dos estudantes. O objetivo desta pesquisa é analisar como a Inteligência Artificial pode proporcionar aprendizagens significativas na Educação a Distância. Compreender como funciona na prática um curso que proporcione a aprendizagem utilizando a Inteligência Artificial e de que forma essa aprendizagem possa impactar os estudantes. As mudanças na educação precisam acompanhar as transformações tecnológicas e para isso fazem-se necessários professores curiosos, entusiasmados, que saibam respeitar as diferenças, sejam participativos, que estejam abertos ao diálogo, saibam motivar e que tenham a capacidade de trabalhar em conjunto com outros profissionais.

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Silva, C. K. da, Praxedes, G. F., Magalhães, P. S., Silva, S. da, & Santos, V. L. S. dos. (2023). INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Revista Amor Mundi, 4(4), 23–28. https://doi.org/10.46550/amormundi.v4i4.212

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