Pengaruh Kepemimpinan dan Motivasi terhadap Kinerja Guru SMAN 30 Kabupaten Tangerang

  • Husna L
N/ACitations
Citations of this article
4Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi terhadap kinerja Guru SMAN 30 Kabupaten Tangerang. Keberhasilan suatu organisasi ditentukan kepada kinerja guru dalam mengoperasikan unit-unit kerja yang terdapat diinstansi tersebut. Kinerja guru dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya adalah gaya kepemimpinan dan motivasi. Obyek penelitian ini adalah Guru SMAN 30 Kabupaten Tangerang. Sampel yang digunakan adalah seluruh SMAN 30 Kabupaten Tangerang sebanyak 20 responden. Analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda. Hasil analisis regresi antara gaya kepemimpinan dan motivasi terhadap kinerja memperoleh hasil positif sebesar Y = a + b1X1 + b2X2 = 14,699 + 0,468 + 0,553. Hasil uji hipotesis menggunakan uji t menunjukkan hasil signifikan dengan signifikansi 0,046 dan 0,041 < α=0,05.Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa gaya kepemimpinan dan motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru.

Cite

CITATION STYLE

APA

Husna, L. N. (2022). Pengaruh Kepemimpinan dan Motivasi terhadap Kinerja Guru SMAN 30 Kabupaten Tangerang. Jurnal Pendidikan Dan Sains (JUPISI), 2(1), 26–31. https://doi.org/10.63494/jupisi.v2i1.167

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free