Keteladanan dan Home Visit Berbasis Safari Tadarus Bentuk Kolaborasi Guru dengan Orang Tua dalam Mewujudkan Sekolah Ramah Anak di PAUD Matsaratul Huda Pamekasan

Abstract

Penelitian ini berlatar belakang pada urgennya guru dan orang tua menjadi role model bagi anak usia dini disamping membimbing dan mendidik anak di sekolah dan rumah. Selain itu, adanya kegiatan home visit berbasis safari tadarus dengan mengunjungi rumah masing-masing anak secara bergantian melatih anak sejak usia dini untuk hidup bersosial, guru dapat mengetahui dan memahami kondisi setiap anak, dan orang tua dapat berkonsultasi secara intens dengan guru untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan anak selama di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk keteladanan guru terhadap anak usia dini dan home visit berbasis safari tadarus di sekolah ramah anak. Metode yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus serta teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini menunjukkan bahwa sikap keteladanan dari guru dan orang tua berpengaruh secara efektif dalam membentuk perilaku positif anak. Kemudian kegiatan home visit berbasis safari tadarus dilaksanakan dengan cara mengunjungi rumah masing-masing anak yang diisi dengan mengaji dan mengkaji maknanya, komunikasi, dan evaluasi.