UPAYA MENCIPTAKAN BAHAN AJAR, LINGKUNGAN BELAJAR DAN SISTEM BELAJAR MENGAJAR PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII SEKOLAH SMPN 36 MERANGIN

Abstract

Selama ini guru telah banyak melakukan inovasi dalam perencanaan pendidikan untuk membantu guru dan siswa dalam menciptakan pendidikan yang komprehensif dan terorganisir sehingga pendidikan sejarah diharapkan dapat terlaksana secara optimal. Namun, bagaimana merancang prosedur dan model pendidikan yang dapat membangkitkan motivasi siswa itu sendiri masih sangat jarang dilakukan. Dalam hal ini, praktik pendidikan cenderung mengabaikan ide, konsep, dan keterampilan berpikir siswa. Kegiatan guru lebih menonjol daripada siswa dan terbatas pada hafalan belaka. Penelitian ini diupayakan untuk memenuhi tugas mata kuliah teknologi pembelajaran dengan ayah dosen pembimbing Muhammad Nuzli, Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan menggunakan beberapa metode pengumpulan informasi yaitu, observasi, wawancara dan dokumentasi. Ada juga hasil penelitian ini yang dapat diketahui tentang 1) bahan ajar pembelajaran agama Islam bagi siswa kelas VII SMPN 36 Merangin. 2) kondisi area belajar agama Islam bagi siswa kelas tujuh SMPN 36 Merangin. 3). proses belajar mengajar pembelajaran agama Islam bagi siswa kelas tujuh SMPN 36 Merangin