Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis instrumen senyawa kalkon serta mengembangkan chemistry magazine sebagai bahan bacaan tambahan bagi mahasiswa. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari empat tahap: pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Validasi dilakukan oleh tiga dosen dari Program Studi Pendidikan Kimia dan FMIPA, sementara uji respon mahasiswa dilakukan terhadap 47 mahasiswa Pendidikan Kimia di Universitas Mataram. Hasil validasi menggunakan indeks Aiken’s V menunjukkan nilai 0,83 yang masuk dalam kategori sangat valid. Selain itu, tingkat kelayakan majalah mencapai 90,03%, dikategorikan sebagai sangat praktis. Dengan demikian, chemistry magazine ini dapat digunakan sebagai bahan bacaan suplemen dalam pembelajaran kimia.This study aims to analyze chalcone compound instruments and develop a chemistry magazine as supplementary reading material for students. The research adopts the 4D development model, which consists of four stages: define, design, develop, and disseminate. The magazine was validated by three lecturers from the Chemistry Education and FMIPA study programs, while student response testing was conducted on 47 Chemistry Education students at the University of Mataram. The validation results using Aiken’s V index indicate a score of 0.83, categorized as highly valid. Additionally, the magazine's feasibility level reached 90.03%, classified as highly practical. Therefore, this chemistry magazine is suitable as supplementary reading material in chemistry learning.
Cite
CITATION STYLE
Rahmawati, R., Sudianti, D., & Al Idrus, S. W. (2025). Analisis Instrumen Spektra FTIR Dan GC-MS Senyawa Kalkon Hasil Sintesis dari Vanilin dalam Majalah Kimia: Suplemen Perkuliahan Kimia Organik Lanjut. Chemistry Education Practice, 8(1), 178–188. https://doi.org/10.29303/cep.v8i1.8711
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.