educación emocional: de la teoría a la práctica

Abstract

Uno de los objetivos principales de esta revista, que inicia su vida productiva con estas páginas, es contribuir a fundamentar la práctica de la educación emocional desde la investigación científica. Lo anterior requiere de la implicación y la colaboración de distin-tos actores, desde sus propios contextos, tales como docentes, inves-tigadores y estudiantes de posgrado que indaguen sobre la forma y la medida en la que las instancias educativas, formales y no formales, consideran dentro de sus procesos y currículos formativos las com-petencias emocionales, y cómo se lleva a la práctica el desarrollo de estas competencias. Se necesitan también investigaciones que, desde el ámbito de la educación, el desarrollo humano, la psicología y las áreas afines analicen cómo la formación de las competencias emo-cionales, o socioemocionales, contribuye al desarrollo de la inteligen-cia emocional, del bienestar integral, y a la creación de ambientes de aprendizaje y convivencia pacíficos, incluyentes y respetuosos, desde una mirada sociológica, psicológica y pedagógica, socioculturalmen-te plural y desde el rigor y la objetividad que pueden proporcionar las metodologías investigativas de las ciencias sociales, las ciencias del comportamiento y aquellas que estudian los procesos psicobiológi-cos y psicosociales. Del mismo modo, se requieren investigaciones aplicadas a la práctica educativa para comprender el impacto y la eficacia que pueden tener ciertos diseños de intervención en educa-ción emocional, así como herramientas educativas específicas en el desarrollo de estas competencias. Con esta primera carta editorial queremos invitar a todas las personas interesadas en aportar mayor claridad sobre los proce-sos psicoeducativos y socioculturales asociados al desarrollo de las competencias socioemocionales y del bienestar, a enviar sus contri-buciones para abonar a la construcción de una educación emocional mejor fundamentada desde la investigación científica. Extendemos 7