El uso de la calculadora gráfica en el aprendizaje de la matemática

  • Puerto S
  • Minnaard C
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Este trabajo busca explorar los efectos de la presencia de la calculadora gráfica en la enseñanza y aprendizaje de la Matemática. El análisis de distintas investigaciones nos lleva a afirmar que el desempeño matemático de los alumnos mejora con el uso de la calculadora gráfica

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Puerto, S. del, & Minnaard, C. (2003). El uso de la calculadora gráfica en el aprendizaje de la matemática. Revista Iberoamericana de Educación, 33(3), 1–13. https://doi.org/10.35362/rie3333033

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