Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Mata Kuliah Morfologi Tumbuhan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan bahan ajar pada mata kuliah morfologi tumbuhan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang menggunakan teknik pengumpulan data berupa angket dan lembar observasi. Data dianalisis secara deskriptif. Objek pada penelitian ini adalah mahasiswa jurusan biologi program studi sains biologi angkatan tahun 2022 semester 3 sebanyak 24 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa menggunakan sumber belajar dari internet, bentuk bahan ajar yang dibutuhkan mahasiswa pada mata kuliah morfologi tumbuhan berupa bahan ajar digital. Secara umum mahasiswa kesulitan dalam memahami materi dan konsep pada mata kuliah morfologi tumbuhan karena pada mata kuliah ini umumnya menggunakan bahasa latin. Hasil penelitian ini juga mengungkapkan bahwa kegiatan perkuliahan dan pembelajaran masih belum efektif dari segi waktu, karena cakupan materi yang luas. Diperoleh beberapa hal yang menjadi penyebab kesulitan mahasiswa untuk mempelajari materi morfologi tumbuhan, yakni disebabkan karena konsep yang terlalu luas, media pembelajaran yang digunakan, intelegensi mahasiswa, serta disebabkan oleh kurangnya minat dan motivasi mahasiswa. Kegiatan pembelajaran secara umum masih menggunakan media pembelajaran berupa power point. Secara umum mahasiswa belum membaca materi yang akan dipelajari karena tidak adanya buku pegangan mata kuliah morfologi tumbuhan yang akan dibaca di rumah. Temuan dari riset ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam pengembangan bahan ajar pada mata kuliah morfologi tumbuhan yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa sehingga dapat memotivasi serta mendukung efektifitas pencapaian tujuan pembelajaran mata kuliah.