Implementasi Pendidikan Militer Berbasis Teknologi di Indonesia dan Singapura dalam Menghadapi Era Society 5.0

Abstract

Penelitian ini menganalisis implementasi pendidikan militer berbasis teknologi di Sekolah Staf dan Komando Angkatan Udara (Sesko AU) Indonesia dan Goh Keng Swee Command and Staff College (GKS-CSC) Singapura dalam menghadapi tantangan Society 5.0. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitis dan komparatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, studi literatur, dan dokumen resmi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua institusi telah mengadopsi teknologi canggih seperti simulasi virtual dan keamanan siber dalam kurikulumnya. Implementasi teknologi ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan perwira militer dalam menghadapi ancaman modern. Penelitian ini menekankan pentingnya adaptasi teknologi dalam pendidikan militer untuk menjawab tantangan di era Society 5.0.