Abstract
El autor parte del supuesto que nos encontramos a las puertas de una transformación de naturaleza similar a aquellas otras que dieron origen, sucesivamente, a la escuela, luego a la educación pública y, más adelante, a la educación masiva. La hipótesis es que se aproxima una cuarta revolución de esa misma magnitud. ¿En qué han consistido, esquemáticamente, las anteriores revoluciones educacionales?
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Brunner, J. J. (2017). Globalización, Educación, Revolución Tecnológica. Educación Superior, (1), 111–136. https://doi.org/10.56918/es.2002.i1.pp111-136
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