Lectura, diseño y redes sociales

Abstract

El presente artículo de revisión se deriva de la investigación Una mirada comprensiva a las relaciones entrelectura, diseño y redes sociales digitales. Por las características de su construcción, presenta un panoramadiagnóstico e interpretativo frente a las categorías que lo rigen. Se constituye como una revisión sistemáticaorientada por los principios de la metodología PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviewsand Meta-Analyses), alrededor de las categorías lectura, diseño y redes sociales. Sus principales conclusionesderivan en la visión de la lectura como un ejercicio funcional o analizado en contravía del uso de las redessociales; y el diseño como una práctica ligada a productos maquetados como receptáculos de contenidos,soportados en muchas ocasiones en inteligencia artificial; y las redes sociales como entornos totalizantes yvinculados fuertemente al marketing. Se analizan las principales tensiones, identificándolas como relacionesentre lectura y diseño (de débil abordaje); visiones de la lectura en redes sociales (pocas y en sentido funcional);y diseño, dispositivos y redes sociales (donde se encuentra una correlación más potente, pero definidapor las conclusiones esbozadas).