EVALUASI PROGRAM PENDEKATAN RESPONSIVE EVALUATION MODEL TERHADAP MADRASAH MAN MODEL

Abstract

Evaluasi Responsive Model terhadap madrasah  ungulan merupakan salah satu  model evaluasi program  untuk mendeskripsikan secara jelas dan terinci terhadap pelaksanaan program pendidikan unggulan,  melalui metode ini  tujuan akhirnya untuk memberikan masukan pada pembuat kebijakan dalam hal ini kementerian Agama. Salah satunya ialah kebijakan pemerintah melalui Kementerian Agama Republik Indonesia  dengan Program  Madrasah Negeri (MAN) model percontohan. Pendekatan model ini sudah banyak dilakukan melalui penelitian kualitatif dan kuantitatif  oleh para ahli dan pakar pendidikan. Tulisan ini berupaya menjelaskan  penerapan  model Responsive Evaluation terhadap program sekolah yang unggul sebagai percontohan. Tujuan daripada Model MAN percontohan ini di harapkan memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan islam.   Sekolah model MAN percontohan memiliki peran penting dalam melahirkan lulusan-lulusan siswa yang berprestasi dan berkarakter  berdaya saing  secara kompeteitif  dan komparatif di era globalisasi yang di topang dengan manajemen organisasi sekolah yang modern dan profesional.