PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI GUNTURMADU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV-A SD N Gunturmadu pada pembelajaran IPA menggunakan medel pembelajaran CTL. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Desain penelitian ini menggunakan model Kemmis & Mc Taggart.Subjek penelitian pada penelitian ni adalah kelas IV-A SD N Gunturmadu dengan jumlah 21 siswa dan dilaksanakan dalam 2 siklus. Instrument pengumpulan data adalah tes untuk mengukur hasil belajar siswa. Nilai rata-rata pada siklus I adalah 75,33 dengan jumlah persentase 62%  dan pada siklus II memiliki rata-rata 88,00 serta persentase 100%.